Supervisie als vak apart!

Goed superviseren is niet vanzelfsprekend. Want van wie leer je het vak het best? Van een uitstekend vakman, die helaas niet heeft geleerd hoe hij iets moet overbrengen? Of van een ervaren collega die zich bewust is van zijn rol als supervisor, en tevens didactisch onderlegd is?

In Engelstalige landen is de gedragstherapie zich er al langer van bewust dat een goed vakman niet vanzelfsprekend een goede leermeester is. Dit dringt ook steeds meer in Nederland door. De VGCt onderstreept dit punt. Om tot een hogere kwaliteit van supervisie te komen, worden binnen de VGCt allerlei kwaliteitswaarborgen ontwikkeld. Zo dient sinds 2012 een aankomend supervisor ook een gerichte supervisorencursus te volgen.

Tonnie Prinsen heeft sinds 1994 ervaring met ambulante diagnostiek en behandeling van volwassenen. Uschi Koster is sinds 1989 vooral werkzaam in de kinder- en jeugdhulpverlening. Beide zijn wij als klinisch psycholoog en cognitief gedragstherapeut gedreven in ons vak. Dat komt tot uiting in onze wijze van werken als hulpverlener. Daarbij willen we graag onze ervaring en enthousiasme op andere therapeuten overbrengen. Dit doen we door het geven van supervisie, intervisie en training aan psychologen in opleiding. Met onze supervisorencursus willen we bovendien bijdragen aan verbetering in de opleiding van gedrags- en cognitief therapeuten. We richten ons met deze cursus op aankomend supervisoren, maar ook op mensen die dat vak al bedrijven en zich daarin verder willen ontwikkelen.

Met ons initiatief willen we bijdragen aan het verhogen van de kwaliteit van supervisie, aan het beter en gerichter opleiden van therapeuten, en daarmee uiteindelijk ook aan een betere zorg voor cliënten.

 

Gegevens van bezoekers aan deze website worden niet door ons geanalyseerd. Het privacystatement (AVG) wordt u toegezonden.